Omat tavoitteet, monipuolista tekemistä
DofE on kansainvälinen ohjelma 14–24-vuotiaille nuorille. Nuori valitsee itseään kiinnostavaa tekemistä, asettaa omat tavoitteensa ja etenee ohjaajan tuella. Mukaan voi ottaa tuttuja harrastuksia tai kokeilla jotain uutta.
Ohjelmassa kehitetään taitoja, liikutaan, tehdään vapaaehtoistoimintaa ja osallistutaan ryhmässä toteutettavaan seikkailuun. Tekemisen kautta nuori oppii myös itsestään, yhteistyöstä ja tavoitteiden saavuttamisesta.
DofEssa ei kilpailla muita vastaan. Tavoitteet asetetaan nuoren omista lähtökohdista, ja tärkeää on oma kehittyminen.
Tunti viikossa jokaiseen osa-alueeseen
Liikuntaan, taidon harjoitteluun ja vapaaehtoistoimintaan käytetään kuhunkin keskimäärin tunti viikossa. Jos kaikkia kolmea tehdään samaan aikaan, tekemistä kertyy noin kolme tuntia viikossa. Osa voi olla jo tuttua harrastamista.
Viikkoon voi kuulua esimerkiksi tunti kävelyä, tunti ruoanlaiton harjoittelua ja tunti kerhon ohjaamista. Jokaiselle tekemiselle asetetaan oma tavoite yhdessä ohjaajan kanssa.
Tekeminen jatkuu valitun tason edellyttämän ajan. Kaikkia osa-alueita ei tarvitse aloittaa samalla kertaa. Seikkailu valmisteluineen ja kultatason projekti toteutetaan erillisinä kokonaisuuksina.
Neljä osiota
Taito
Opi ja kehitä osaamistasi.
Nuori valitsee taidon, jossa haluaa kehittyä. Hän voi jatkaa tuttua harrastusta tai aloittaa uuden.
Esimerkkejä tekemisestä
Ruoanlaitto, soittaminen, koodaaminen, kielten opiskelu, valokuvaus, käsityöt tai koneiden korjaaminen.
Liikunta
Löydä mielekäs tapa liikkua.
Nuori valitsee itselleen sopivan liikuntamuodon ja tavoitteen. Liikkua voi yksin, yhdessä tai joukkueessa.
Esimerkkejä tekemisestä
Kävely, uinti, tanssi, kuntosaliharjoittelu, pyöräily tai pallopelit. Tavoitteena on säännöllinen tekeminen ja oma kehittyminen.
Vapaaehtoisuus
Tee hyvää muille.
Nuori käyttää aikaansa toisten ihmisten, yhteisön, eläinten tai ympäristön hyväksi.
Esimerkkejä tekemisestä
Kerhon ohjaaminen, ikäihmisten auttaminen, ympäristön siivoaminen tai yhdistyksen toimintaan osallistuminen. Samalla nuori oppii ja huomaa oman panoksensa merkityksen.
Seikkailu
Suunnitelkaa ja toteuttakaa yhdessä.
Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat yhteisen vaelluksen tai tutkimusmatkan yleensä 4–7 hengen ryhmässä.
Miten seikkailu toteutetaan?
Matkaa voi tehdä esimerkiksi kävellen, pyöräillen, meloen tai hiihtäen. Ryhmä sopii yhteisen tavoitteen ja harjoittelee tarvittavia taitoja. Seikkailuun kuuluu valmistautuminen ja harjoitusseikkailu.
Kolme tasoa
Nuori voi aloittaa suoraan haluamaltaan tasolta, kun sen ikäraja täyttyy. Aikaisempaa DofE-kokemusta ei tarvita.
Pronssi
14 vuotta täyttäneille
Vähimmäiskesto
6 kuukautta
Seikkailu
2 päivää ja 1 yö
Hopea
15 vuotta täyttäneille
Vähimmäiskesto
12 kuukautta
Pronssitason suorittaneille 6 kuukautta.
Seikkailu
3 päivää ja 2 yötä
Kulta
16 vuotta täyttäneille
Vähimmäiskesto
18 kuukautta
Hopeatason suorittaneille 12 kuukautta.
Seikkailu
4 päivää ja 3 yötä
Lisäksi kultatason projekti.
Ajat ovat vähimmäiskestoja. Eteneminen suunnitellaan ohjaajan kanssa, ja ohjelma suoritetaan ennen 25-vuotispäivää.
Mikä on kultatason projekti?
Kultatasoon kuuluu neljän osion lisäksi vähintään viiden päivän ja neljän yön mittainen yhteisöllinen jakso. Sen aikana nuori toimii yhteisen tavoitteen eteen sellaisten ihmisten kanssa, jotka eivät kuulu hänen tavalliseen lähipiiriinsä.
Projekti voi olla esimerkiksi leiri, kurssi tai vapaaehtoistoiminnan jakso Suomessa tai ulkomailla. Siihen kuuluu yhteistä toimintaa ja yöpyminen samassa paikassa. Sopiva toteutus varmistetaan etukäteen DofE-ohjaajan kanssa.
Näin ohjelma etenee
- Valitse tekeminen. Nuori valitsee itseään kiinnostavat aktiviteetit.
- Aseta tavoitteet. Nuori sopii ohjaajansa kanssa itselleen sopivat tavoitteet ja suunnitelman.
- Tee ja seuraa etenemistä. Nuori harjoittelee säännöllisesti, kirjaa tekemisensä ja tapaa ohjaajaansa. Seikkailuun valmistaudutaan yhdessä ryhmän kanssa.
- Saa tunnustus saavutuksesta. Kun kaikki tason vaatimukset on täytetty ja suoritus hyväksytty, nuori saa DofE-merkin ja -todistuksen.
Ohjaaja tukee matkan varrella
Ohjaaja auttaa nuorta valitsemaan tekemistä, asettamaan tavoitteita ja seuraamaan etenemistään. Yhdessä pysähdytään myös pohtimaan, mitä nuori on oppinut ja mikä auttaa eteenpäin.
Tavoitteet ja tekeminen kirjataan sähköiseen Online Record Bookiin eli ORBiin. Se auttaa nuorta ja ohjaajaa seuraamaan ohjelman etenemistä.
Tunnustus omasta saavutuksesta
Suoritettuaan valitsemansa tason nuori saa pronssisen, hopeisen tai kultaisen DofE-merkin sekä kansainvälisesti arvostetun todistuksen.
Merkki ja todistus ovat tunnustus pitkäjänteisestä tekemisestä ja omien tavoitteiden saavuttamisesta. Niiden avulla nuori voi kertoa osaamisestaan esimerkiksi opinnoissa ja työnhaussa.
Mihin DofE perustuu?
Oppimista tekemisen ja kokemusten kautta
DofEn taustalla vaikuttaa kasvatusajattelija Kurt Hahnin näkemys kokemusten kautta oppimisesta. Taitoja ja itseluottamusta kehitetään tekemällä, ottamalla vastuuta ja toimimalla yhdessä muiden kanssa.
Ohjaajan kanssa nuori pysähtyy pohtimaan, mitä hän on oppinut, mikä auttoi onnistumaan ja miten vaikeasta kohdasta pääsee eteenpäin. Näin myös harrastuksissa ja arjessa syntyvä osaaminen tulee näkyväksi.
Nuori saa kokeilla uutta ja harjoitella turvallisesti. Tavoitteet tarjoavat sopivasti haastetta hänen omista lähtökohdistaan.
DofEn toimintaperiaatteet
Avoin kaikille. Ohjelma on tarkoitettu kaikille 14–24-vuotiaille nuorille taustasta ja kyvyistä riippumatta.
Vapaaehtoisuus. Nuori osallistuu omasta halustaan ja valitsee itseään kiinnostavaa tekemistä.
Ei kilpailua. Nuorten saavutuksia ei vertailla keskenään. Tärkeää on oma kehittyminen ja omien tavoitteiden saavuttaminen.
Joustavuus. Tekeminen ja tavoitteet sovitetaan nuoren lähtökohtiin ja paikallisiin mahdollisuuksiin ohjelman yhteisten vaatimusten mukaisesti.
Monipuolisuus. Taitojen harjoittelu, liikunta, vapaaehtoistoiminta ja seikkailu tarjoavat erilaisia mahdollisuuksia oppia ja kehittyä.
Asteittain kasvavat haasteet. Nuoren vastuu suunnittelusta ja toteutuksesta kasvaa ohjelmassa edettäessä.
Myönteisyys. Tavoitteet ovat haastavia mutta saavutettavissa. Jos jokin ei onnistu heti, nuori saa mahdollisuuden harjoitella lisää ja yrittää uudelleen.
Sitoutuminen. Säännöllinen tekeminen ja pidemmän ajan tavoitteet harjoittavat pitkäjänteisyyttä.
Henkilökohtainen kasvu. Nuori oppii uusia taitoja, tunnistaa vahvuuksiaan ja harjoittelee muiden huomioon ottamista.
Tekemisen ilo. Uudet kokemukset, mielekäs tekeminen ja yhteiset onnistumiset kuuluvat ohjelmaan.
Mitä ohjelman hyödyistä tiedetään?
Kansainvälisessä DofEn vaikuttavuusraportissa 2024–2025 esitetyt tulokset kertovat nuorten itseluottamuksen, yhteistyötaitojen ja ongelmanratkaisutaitojen vahvistumisesta sekä paremmasta kyvystä asettaa ja saavuttaa tavoitteita.
Tulokset kuvaavat kansainvälistä toimintaa, eivät erillistä Suomessa tehtyä arviointia.
Tutustu kansainväliseen vaikuttavuusraporttiin 2024–2025 (PDF, englanniksi)
Löydä oma tapasi tulla mukaan
Nuorille
Haluatko aloittaa DofEn? Tutustu osallistumiseen ja löydä itsellesi sopiva DofE-keskus.
Ohjaajille
Kiinnostaako nuorten ohjaaminen? Tutustu ohjaajan tehtävään, koulutuksiin ja tarjolla olevaan tukeen.
Organisaatioille
Haluatteko tarjota DofEa omille nuorillenne? Tutustukaa toimintamalliin ja siihen, miten pääsette alkuun.
Jäikö kysyttävää? Ota yhteyttä: office@dofe.fi.